从被照顾到学担当 在实验博雅小学人人皆主角

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇 通讯员李恋）当童趣盎然的六一儿童节撞上粽叶飘香的端午节，会碰撞出怎样的火花(huǒhuā)？5月(yuè)30日，武汉市实验博雅小学立足新时代学生发展需求，开展“校园即乐园(lèyuán) 人人皆儿童”游园活动。全校3000余名师生化身乐园的创造者、管理者、参与者(cānyùzhě)，沉浸于传统民俗与童真(tóngzhēn)欢乐的交织体验中。 人人皆主角 每个人重拾童年(tóngnián)快乐 全校教室打破物理界限，由师生共同打造(dǎzào)为50余个(yúgè)主题游戏区，每个游戏区都融入丰富的传统文化元素与创意互动设计。学生手持游园集章卡(kǎ)自由穿梭于“百发百中”投壶区、“五毒”大作战、端午圈“粽”你、佩香囊等特色点位(diǎnwèi)，在游戏中感受传统民俗魅力。 老师和学生扮演的工作人员不仅化身为引导者和辅助者，鼓励挑战者大胆尝试，勇于表达，还参与游戏，与孩子们(men)一起(yìqǐ)欢笑玩耍。 孩子们在参与中学会了合作，在创造中感受到传统(chuántǒng)文化的魅力(mèilì)，真正实现了“人人皆主角，人人皆儿童，全域共创沉浸式体验(tǐyàn)”的理念，让校园成为每个人重拾童年快乐的乐园。 “一对一”跨龄守护 哥哥(gēgē)姐姐的陪玩日记 在此次活动中，学校创新了(le)德育实践路径，设计“6+1护蛋行动”。让六年级学生化身“守护者(shǒuhùzhě)”，一对一带领一年级“蛋宝宝(bǎobǎo)”畅游校园主题乐园。 六年级学生全程呵护：规划路线、满足饮水如厕(rúcè)需求、游戏中(zhōng)贴身保护(bǎohù)、化解小意外。他们以“老父亲老母亲”般的细心，将童真与责任“捧在手心”。 六（1）班的彭宇霏说：“今天活动带(dài)一年级小朋友游玩。他有(yǒu)很多想玩的地方，所以我一直要带着他到处穿梭，虽然很累，但是让我也体会到爸爸妈妈平时照顾我们的辛苦(xīnkǔ)。” 一年级的小朋友对六年级的哥哥、姐姐们更是赞不绝口，还录制视频，将感谢传递给六年级同学。一（3）班邓韦(dèngwéi)依说：“今天我(wǒ)玩得很开心，每个游戏都(dōu)非常精彩，大哥哥大姐姐耐心带我玩游戏，还把游戏券送给了(le)我，我要谢谢他们。” 一（8）班(bān)刘砚哲说：“这次活动我跟着(zhe)六年级一位大哥哥一起游玩。他爱护(àihù)着我，保护着我，很有耐心，我马上二年级了，也要以他们为榜样，向他们学习，做一个有责任心的人。” “6+1护蛋行动”不仅是一次(yīcì)热闹的开放校园，更是一堂生动的德育实践课。它(tā)让高年级学生在具体(jùtǐ)行动中锤炼责任、践行感恩，为低年级学生树立了可亲可学的身边榜样。 四（3）班班主任向老师朋友圈写着：今天(jīntiān)的(de)你们，收获了校园自由行的欢乐，也收获了认真工作的成就感。作为班级会场的工作人员，每个人在自己的岗位(gǎngwèi)上认真负责，小组内分工合作，全班轮岗值守交接准时顺利，游玩工作两不误。走廊上吆喝引流，门口收取游戏券(quàn)，12个游戏点位的计时、计数、礼物兑换，出口处盖章，整个过程顺畅无碍。整场活动(huódòng)上千人次的游客量，人来人往但(dàn)井然有序，这是(zhèshì)你们给我的最大的惊喜。 学科游戏加油站开张 笑容是教育最闪“勋章(xūnzhāng)” 在5月30日的双节游园活动中，学校在各楼层固定点位设置 “学科游戏(yóuxì)加油站(jiāyóuzhàn)” ，将知识赋能与游戏机制深度结合。当学生手持的15张游园券用尽(yòngjǐn)时，各楼层指定区域化身知识补给站——语文、数学、美术、体育等学科教师变身“游戏NPC”，通过趣味(qùwèi)挑战为学生解锁额外游玩机会，实现“玩中学、学中悟”的教育(jiàoyù)闭环。 此次双节(shuāngjié)游园活动(yóuyuánhuódòng)，是武汉市(wǔhànshì)实验博雅小学践行“五育融合”的创新答卷。当3000名师生在投壶的弧线(húxiàn)中领悟数学之美，在香囊缝制中淬炼劳动匠心，在“护蛋行动”里体悟责任担当，教育已悄然超越知识的传递，升华为生命的滋养。 活动负责人表示，“我们不仅是(shì)在过节，更是在铸造一所有(suǒyǒu)呼吸、有温度的成长乐园(lèyuán)——这里，规则是游戏的底色，文化(wénhuà)是童趣的基因，而每个孩子自主绽放的笑脸(xiàoliǎn)，才是教育最生动的勋章。未来，学校将持续探索传统节日与现代教育的深度融合，让文化自信与人格力量在每一次欢笑中扎根生长。”