童心向美！小学生走进大学毕业季

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员许捷欣、王源新）为积极落实“美育浸润行动计划”，构建高校与基础教育协同育人的社会美育新格局，5月(yuè)19日下午，华中科技大学附属小学50余名学生走进湖北美术学院(húběiměishùxuéyuàn)藏龙岛校区，共同(gòngtóng)参与“走进艺术殿堂，启迪多彩梦想”主题(zhǔtí)美育实践活动。本次(běncì)活动以湖北美术学院2025年毕业展为重要载体，通过(tōngguò)“参观+体验+文化传承”的立体模式(móshì)，让美育之花在校园内外绚丽绽放，为孩子们的成长注入丰富的艺术基因。 高校(gāoxiào)引领，构建美育浸润新生态 湖北美术学院绘画学院党委副书记汪洋对师生们的(de)到来表示热烈欢迎。他表示，“高校不仅是艺术人才的培养高地，更应成为社会(shèhuì)美育(měiyù)的辐射中心。本次活动旨在通过大学(dàxué)资源下沉，让基础教育阶段的孩子(háizi)们近距离感受艺术的温度，这是高校履行社会美育责任的生动实践。” 在专业讲解老师和大学生志愿者的引导(yǐndǎo)下，师生们分组走进中国画学院(xuéyuàn)、绘画学院、时尚艺术学院、工业设计学院、雕塑与公共(gōnggòng)艺术学院展区。各学院集中展示了设计学、美术学、公共艺术等领域(lǐngyù)的创新成果，构建起多元立体的美育课堂。 多维体验，点亮艺术(yìshù)启蒙心灯 在油画系展厅，2025届毕业生的互动装置作品引发热烈讨论。绘画学院教师谭琦瑞、蔡文川通过对比(duìbǐ)写实与抽象作品，引导学生观察(guānchá)色彩语言与情感表达的关联。“蓝灰色调传递宁静，浓烈的橙红色涌动着生命力，艺术就是创作者(chuàngzuòzhě)与观者跨越时空的心灵对话。”油画系“传统(chuántǒng)技法传承(chuánchéng)与当代观念创新”的教学理念(lǐniàn)在展品中得到充分展现。 书法专业展区以(yǐ)“汉字基因”为脉络，呈现篆刻、现代书法等作品。中国画学院教师安墨韬讲解篆书与草书的笔法差异：“草书之妙，在于‘无形而有象’，每个线条都是情感的流动轨迹(guǐjì)。”从魏晋书法的艺术性觉醒到清代(qīngdài)篆书的复古意趣(yìqù)，孩子们在文字(wénzì)演变中触摸到中华文脉的厚度。 服装设计展区与工业(gōngyè)设计展区则聚焦“艺术与科技融合”。时尚艺术教师马蕾蕾介绍了以3D扫描(sǎomiáo)打印技术推动“量体塑衣”再生(zàishēng)塑料3D打印时装的最新方式；工业设计学院教师黎晓向孩子们介绍了以“荆”为精神图腾、呼应学校“境”之主题的工业设计毕业作品(zuòpǐn)。 雕塑与公共艺术专业的当代雕塑作品让儿童在创作中(zhōng)建立文化对话意识，其多维性和(hé)立体感特性使儿童能够360°视角观察物体结构，理解比例、重心、虚实关系等空间概念。教师劳伟豪现场(xiànchǎng)授课：“艺术不仅是美的创造(chuàngzào)，更是对人与自然关系的思考。我们(men)希望通过作品，在孩子们心中种下绿色发展的种子。” 非遗传承(chéng)，厚植文化自信根基 师生们齐聚绘画学院A4版画(bǎnhuà)系展厅，开展《非遗漂漆扇制作》体验(tǐyàn)。在绘画学院教师叶倩指导下，孩子们手持漆刷，在扇面上晕染出流动的花纹，感受传统漆艺(qīyì)“一器万纹”的独特魅力。 此次活动在《非遗(fēiyí)漂漆扇制作》的(de)创作热潮中圆满落幕，美育的种子已悄然在孩子(háizi)们心中扎根。高校与基础教育的协同联动，正在构筑起覆盖全民、服务终身的美育体系，让每个孩子都能拥有(yōngyǒu)发现美的眼睛、感受美的心灵和创造美的能力。 据悉，湖北美术学院(húběiměishùxuéyuàn)本届本科生毕业作品展览于5月12日至6月15日在藏龙岛校区(xiàoqū)各教学楼展厅、汤逊湖岸花海展区、武昌万象城、四美塘文化公园3号馆展出。展览汇集了湖北美术学院2025届27个本科专业方向，1716名应届本科毕业生创作的(de)1610件（套）作品，呈现出湖美学子对(duì)社会、艺术、科技的独特理解与(yǔ)时代审思，欢迎广大艺术爱好者前往(qiánwǎng)观展。